Спецназ. Обучение водолазов-подрывников...
При испытании лодок типа “X” и во время тренировочных занятий, на ко-
торых имитировалось минирование настоящих целей, но только без использо-
вания взрывных зарядов, имели место несчастные и даже смертельные слу-
чаи. Эти случаи показали, что для того, чтобы свести потери до минимума
и увеличить эффективность нового вида оружия, целесообразно включить в
экипаж лодки еще одного человека, в обязанности которого входило бы
только выполнение различных работ во время подхода к цели и в момент ми-
нирования. Четвертый член экипажа был назван “водолазом-подрывником”, а
вновь созданный тип лодки получил обозначение “ХЕ”. В центральном отсеке
теперь находились приборы управления, а в носовом отсеке размещалась ак-
кумуляторная батарея. Между этими отсеками была оборудована водолазная
камера с лазами, каждый из которых закрывался водонепроницаемой крышкой.
Два лаза вели в соседние отсеки, а люк - наружу.
Чтобы сделать из водолазов подлинных мастеров своего дела, необходимо
было организовать для них специальное обучение и подготовку...
Когда гардемарин Эткен прибыл в Блокхауз, около Портсмута, и явился к
начальнику специальной группы, ведавшей подготовкой личного состава для
сверхмалых подводных лодок, он совсем не представлял себе, что его ожи-
дает. До этого Эткен обучался в школе, готовившей экипажи для управляе-
мых двухместных торпед. В школу Эткен поступил добровольно. В ней он
проявил себя как моряк, физические и моральные качества которого пол-
ностью отвечали требованиям, предъявляемым командованием. Однако, когда
Эткен стал отличным водителем управляемой торпеды и мечтал принять учас-
тие в подрыве настоящего вражеского объекта, обстановка на фронтах, а
также взгляды английского военноморского командования изменились. Круп-
ные корабли германского флота уже не появлялись в водах Атлантического
океана, а укрывались в норвежских фиордах. Немецкие и итальянские торго-
вые суда ограничивались только каботажным плаванием. Меры предосторож-
ности, принятые державами оси в удаленных портах и фиордах, свели почти
на нет возможности использования там управляемых торпед. Тогда английс-
кое командование с целью укомплектования надлежащим образом экипажей
своих сверхмалых подводных лодок объявило новый набор добровольцев,
предназначенных для выполнения “специальных, секретных и сопряженных с
риском заданий”. К добровольцам предъявлялись только два требования: они
должны были уметь хорошо плавать и быть молоды.
Эткен, как водитель двухместной торпеды, целиком и полностью отвечал
обоим требованиям. Он явился в школу и был принят. Принимая во внимание
опыт, который имел Эткен в прошлом, его почти сразу же назначили на лод-
ку “ХЕ”. Ему объяснили обязанности каждого из четырех членов экипажа и
предложили служить в качестве водолаза-подрывника.
Эткен согласился. Отличный пловец, хорошо натренированный в работе со
скафандром, Эткен вместе с товарищами, большинство которых составляли
молодые офицеры и сержанты запаса, должен был познакомиться в школе с
массой новых для него вещей. Он должен был изучить устройство сверхмалой
лодки и ее мореходные качества в подводном и надводном положении, а так-
же устройство и работу всех механизмов. Он должен был изучить классы ко-
раблей противника и знать их наиболее уязвимые места для того, чтобы
действовать с наибольшим успехом. Ему нужно было знать, что представляют
собой мощные заряды бризантного взрывчатого вещества, подвешиваемые к
бортам лодок типа “ХЕ”. Наконец, и главным образом, Эткен должен был на-
учиться, как надо пользоваться специально оборудованной для водола-
за-подрывника шлюзовой камерой.
Через эту камеру экипаж в случае необходимости мог покинуть лодку.
Что касается подводных работ, то камера предназначалась прежде всего для
выхода к противолодочным и противоторпедным сетям с целью проделывания в
них проходов.
Эта работа требует большого физического напряжения и сопряжена с
опасностью. Однако во многих случаях она совершенно необходима для того,
чтобы лодка могла подойти к месту стоянки бронированных громадин, где
водолазу предстоит опустить на дно или прикрепить к корпусу корабля
взрывной заряд.
Когда командир лодки замечает впереди противолодочную сеть, прикрыва-
ющую, например, вход в порт противника, или противоторпедную сеть, уста-
новленную вокруг линейного корабля, он подает знак водолазу-подрывнику.
Последний открывает лаз на водонепроницаемой переборке отсека управления
и попадает через него в шлюзовую камеру. Затем он тщательно задраивает
лаз крышкой, на которой для большей герметичности имеется резиновая
прокладка. Эта камера представляет собой тесное помещение в виде лежащей
бочки с выходным люком наверху. Водолаз находится в камере в полусогну-
том положении или стоит на коленях. Он одет в костюм, состоящий из водо-
непроницаемого комбинезона, башмаков со свинцовыми подметками, утяжелен-
ного пояса и резиновых перчаток. На его спине - баллоны с кислородом, а
на лице - маска кислородного прибора. Давление воды, испытываемое лод-
кой, придется испытать и водолазу. Он берется за рукоятку дверцы лаза,
через который проник в камеру, и поворачивает ее на четверть оборота.
Это сразу же замечают в отсеке управления лодкой. Один из оставшихся там
членов экипажа, обычно механик, следит за рукояткой и замечает, как она
повертывается. Поворот рукоятки означает, что водолаз полностью готов к
заполнению камеры водой.
Специальный регулятор обеспечивает медленное поступление воды, пере-
качиваемой небольшим насосом балластной цистерны N 2. Водолаз спокойно
ждет в своей тесной камере. Он не делает никаких лишних движений, ибо,
как только он покинет лодку, ему придется работать с предельным напряже-
нием всех своих сил. Было бы просто глупо тратить их понапрасну сейчас.
Ждать приходится долго: при глубине погружения в 30 и для заполнения ка-
меры водой требуется около 40 минут.
Вода постепенно прибывает. Водолаз чувствует, как она поднимается все
выше и выше. По своим ручным герметически закрытым часам он следит за
временем: в зависимости от давления воздуха, повышающегося над поверх-
ностью воды, он должен при помощи редукционного клапана регулировать и
давление кислорода, поступающего в маску и костюм. Необходимо, чтобы
давление постоянно уравновешивалось. В противном случае дыхание водолаза
будет затруднено, а его грудная клетка будет страдать от чрезмерно высо-
кого или, наоборот, недостаточного давления.
Минуты медленно проходят одна за другой. Вот вода достигает головы
водолаза, вот она поднимается еще выше. Камера освещается одной лишь
лампочкой из небьющегося стекла. Через стекло маски водолаз смотрит на
висящую на стенке шкалу: она показывает давление в четыре атмосферы.
Водолаз поднимает руки и отодвигает задрайки, запирающие крышку вы-
ходного люка. После некоторых усилий ему удается слегка ее приоткрыть.
Затем он откидывает крышку наружу и одновременно берет лежащую рядом
сумку с инструментами. Просунув голову и плечи через отверстие люка, во-
долаз не спеша выпрямляется во весь рост. Над ним тридцатиметровая толща
воды! В Северном море на такой глубине водолаз не видит ничего вокруг
себя. Только над головой он различает едва заметный, очень слабый свет.
В Средиземном море или в Тихом океане на тех же широтах видимость гораз-
до лучше. На глубине до 20 и вода там светлая, до 50 - голубая, до 80 -
темно-красная и только еще глубже - черная. Эти цифры, конечно, изменя-
ются в зависимости от географической широты, времени года, времени су-
ток, а также в зависимости от метеорологических условий. Грозы с дождем
достаточно для того, чтобы прозрачная вода стала сразу же темной, осо-
бенно в реках или фиордах, с берегов которых бегущими потоками сносится
масса земли и песка.
Опираясь ногами на ступеньки трапа, прикрепленного к стенке камеры,
водолаз вылезает наружу и тщательно закрывает люк. Свинцовый груз на его
поясе и башмаках позволяет свободно держаться на палубе лодки. Ощупью
водолаз пробирается к носовой части. Его руки встречают препятствие. Это
ячейка стальной противолодочной сети. Пальцы водолаза скользят по ячей-
ке, пытаясь определить ее размеры и толщину проволоки. Ячейка имеет поч-
ти прямоугольную форму. Высота ее - 900 мм, ширина - 450 мм, диаметр
проволоки - 12,5 мм. Заостренный нос лодки вошел в одну из ячеек сети.
Чтобы пройти сквозь сеть, надо разрезать проволоку и расширить отверс-
тие. Водолаз достает из сумки тяжелые ножницы и пропускает запястье руки
через подвязанную к ним ременную петлю. Эта петля удержит ножницы и не
даст им утонуть, если водолаз нечаянно их обронит.
Начинается изнурительное резание проволоки. Чтобы сжать ножницы
сильнее, водолазу приходится действовать обеими руками. При этом он дол-
жен заранее продумать и рассчитать каждое свое движение, каждое свое
усилие. В противном случае он рискует потерять равновесие, всплыть на
поверхность, очень быстро утомиться или задохнуться. Мозг водолаза рабо-
тает так же напряженно, как и его руки.
Водолаз медленно разрезает одну ячейку за другой. Всего их нужно раз-
резать девять, так чтобы образовавшийся проход имел форму перевернутой
буквы V.
Проход проделан. Обрезки проволоки пошли ко дну. Ширина прохода дос-
таточна для того, чтобы через него могла пройти лодка диаметром не более
2 метров.
Водолаз осторожно перебирается к середине лодки. Ударом ноги или нож-
ниц по кормовому люку он подает условный сигнал, и оставшиеся внутри
лодки понимают, что резание проволоки закончено. Мотор, работавший на
холостом ходу, снова через муфту сцепления работает на гребные винты, и
последние начинают вращаться. На самой малой скорости лодка осторожно
продвигается вперед. Водолаз, перебравшись опять в носовую часть, на
ощупь направляет лодку через проделанный им проход. Затем он проверяет,
не пострадали ли при прохождении через сеть отдельные выступающие меха-
низмы лодки: клапан наружной вентиляции, перископ, задрайки носового и
кормового люков, выхлопная труба, вертикальный и горизонтальные рули.
Резание проволоки и преодоление сети через проделанное отверстие про-
должается в зависимости от ловкости водолаза в общей сложности от 30 до
40 минут. Звуковой сигнал, который подает водолаз, находясь на крышке
кормового люка, сообщает командиру лодки об окончании трудной работы.
Через несколько минут водолаз уже находится в своей заполненной водой
камере. Теперь начинается откачка воды и постепенное регулирование дав-
ления редукционным клапаном, но в обратном порядке. Силы водолаза исто-
щены. С каким облегчением видит он опять над собой лампочку, свет кото-
рой, сначала тусклый, становится все ярче и ярче, по мере того как уро-
вень воды опускается. Давление под маской уменьшается, дышится легче.
Шерстяное белье стало влажным, а тело сковывает холод, который особенно
дает себя знать, если водолаз находился около 2 часов в холодной воде.
Шум, производимый электрическим насосом, откачивающим воду из камеры в
балластную цистерну N 2, кажется сейчас водолазу чудесной музыкой. Когда
уровень воды опускается ниже бокового лаза, ведущего в отсек управления
лодкой, давление воздуха в камере становится примерно таким же, как и в
соседнем отсеке. Водолаз подает сигнал, и крышка лаза открывается. И вот
в отсеке появляется ярко освещенная мокрая фигура водолаза. Дружеские
руки спешат освободить его от кислородного прибора, снять липнущий к те-
лу комбинезон и пропитанное потом шерстяное белье. Кожу растирают кам-
фарным маслом и спиртом, затем мохнатым полотенцем, после чего сразу по-
веселевший парень в течение нескольких минут выполняет обязательные для
водолаза гимнастические упражнения. Оцепенение исчезает. Дыхание и пульс
становятся нормальными. Приятное тепло охватывает тело. Спертый воздух
отсека кажется водолазу восхитительным по сравнению с чистым кислородом,
который два часа питал его легкие. Горячий чай с небольшим количеством
джина окончательно восстанавливает силы.
Довольный результатами тщательно выполненной работы, водолаз вновь
занимает свое место рядом с товарищами и, не теряя времени, приступает к
проверке и сушке снаряжения. Он заменяет использованные баллоны новыми и
даже точит затупившиеся ножницы. Через несколько часов или через нес-
колько минут его, быть может, ожидает новая работа, которая опять потре-
бует выхода из лодки и, возможно, будет сопряжена с еще большим риском и
напряжением сил.
Да, тот, кто хочет стать подводником, должен обладать редкими физи-
ческими качествами, железной волей и хладнокровием. Разрезание противо-
лодочных и противоторпедных сетей - на первый взгляд скромная и незамет-
ная работа, однако от нее подчас зависит успешное выполнение задания.
- Спецназ. Боевые пловцы, кто они?
- Спецназ. Физические условия подводного плавания
- Спецназ. АВТОНОМНЫЕ ДЫХАТЕЛЬНЫЕ АППАРАТЫ
- Спецназ. СНАРЯЖЕНИЕ ДЛЯ ПОДВОДНОГО ПЛАВАНИЯ
- Спецназ. Основное снаряжение
- Спецназ. Дополнительное снаряжение
- Спецназ. Период Второй Мировой войны
- Спецназ. Сверхмалые подводные лодки
- Спецназ. ОБУЧЕНИЕ ПОДВОДНОМУ ПЛАВАНИЮ
- Спецназ. Организация занятий
| ← Диверсионные операции англичан против немцев и японцев | Операция "Трудная работа" → |